top of page

10 класс (база)

Урок
Тема
Домашнее задание
Полезные материалы

№1

Техника безопасности. Организация рабочего места. Информация.

§1 читать, подготовиться к тесту

№2

Роль информации и связанных с ней процессов в окружающем мире. Структура информации.

§2, 4 читать, доделать задания на карточке с урока

№3

 Деревья. Графы. Решение задач.

§4 читать, сделать работу на сайте (по желанию) РЕШУ ЕГЭ № 9231200 https://inf-ege.sdamgia.ru/test?id=9231200 

№4

Измерение информации. Содержательный подход. 

§3, решение задач в тетради из презентации; по желанию работа в интерактивном тренажере и изучение вероятностного подхода

№5

Измерение информации. Алфавитный подход. 

§8, решить задачи на карточке письменно в тетради; подготовиться к сам.работе по измерению информации. По желанию можно решить задачи из тестов 1 и 2 К.Ю.Полякова.

№6

Кодирование и декодирование информации. Равномерные и неравномерные коды. Условие Фано.

§6, записи знать, доделать задачи на карточке, подготовиться к сам.работе

№7

Проверочная работа "Измерение информации. Кодирование". Дискретность.

§7 читать, изучение презентации

№8

Системы счисления. Перевод из одной системы счисления в другую

§9-13 читать, решить письменно в тетради задания, уметь переводить из одной СС в другую

№9

Системы счисления: арифметика и задачи.

§9-13 читать, решить письменно в тетради задания, подготовиться к с.р

№10

Дискретное представление текстовой, графической и звуковой информации.

§15 читать, решить письменно в тетради задания, выданные на карточке

№11

Логика. Базовые операции, «импликация», «эквивалентность». Примеры законов алгебры логики. Эквивалентные преобразования логических выражений.

§18, 21 читать, записи знать, выполнить тест – записать в тетради решения

№12

Построение логического выражения с данной таблицей истинности. Решение простейших логических уравнений.

§19 читать, записи знать, выполнить тест – записать в тетради решения

№13

Нормальные формы: дизъюнктивная и конъюнктивная нормальная форма. Внутришкольный мониторинг: промежуточный контроль.

Записи в тетради, повторение

№14

Компьютер – универсальное устройство обработки данных

Программная и аппаратная организация компьютеров и компьютерных систем. Архитектура современных компьютеров. ПК.

§31, 32 читать, записи знать

№15

Многопроцессорные системы. Суперкомпьютеры. Распределенные вычислительные системы и обработка больших данных. Мобильные цифровые устройства и их роль в коммуникациях.  Микроконтроллеры. Роботизированные производства.

§33 читать, выполнить тест

№16

№17

№18

Нормальные формы: дизъюнктивная и конъюнктивная нормальная форма. Внутришкольный мониторинг: промежуточный контроль.

Организация хранения и обработки данных, в том числе с использованием интернет-сервисов, облачных технологий и мобильных устройств. Прикладные компьютерные программы, используемые в соответствии с типом решаемых задач и по выбранной специализации. Параллельное программирование.

Инсталляция и деинсталляция программных средств, необходимых для решения учебных задач и задач по выбранной специализации. Законодательство Российской Федерации в области программного обеспечения.

§38 читать, записи знать, выполнить тест

§39, 40 читать, записи знать

§42, 43 читать

№19

Выбор конфигурации компьютера в зависимости от решаемой задачи.  Способы и средства обеспечения надежного функционирования средств ИКТ. Применение специализированных программ для обеспечения стабильной работы средств ИКТ. Проектирование автоматизированного рабочего места в соответствии с целями его использования. Проверочная работа

Глава 5, повторение

 

 

№20

№21

№22

№23

 

№24

 

№25

№26

№27

№28

№29

№30

№31

№32

№33-34

Алгоритмы и элементы программирования

Этапы решения задач на компьютере. Интегрированная среда разработки программ на языке Питон. Интерфейс выбранной среды. Операторы, основные конструкции, типы и структуры данных. Составление алгоритмов и программ. Приемы отладки программ и проверка работоспособности программ с использованием трассировочных таблиц.

Кодирование базовых алгоритмических конструкций на языке программирования Питон. Условный оператор.

Кодирование базовых алгоритмических конструкций на выбранном языке программирования. Циклы

Разработка и программная реализация алгоритмов решения типовых задач базового уровня из различных предметных областей алгоритмы нахождения сумм (или произведений) элементов конечной числовой последовательности (или массива.); алгоритмы анализа записей чисел в ПСС.

Алгоритмы решения задач методом перебора (поиск НОД данного натурального числа, проверка числа на простоту и т.д.)

Подпрограммы. Рекурсивные алгоритмы.

Табличные величины (массивы). Алгоритмы работы с элементами массива с однократным просмотром массива: линейный поиск элемента.

Алгоритмы работы с элементами массива с однократным просмотром массива: проверка соответствия элементов массива некоторому условию, вставка и удаление элементов в массиве;

перестановка элементов данного массива в обратном порядке, нахождение второго по величине наибольшего (или наименьшего) значения.

Строки. Алгоритмы редактирования текстов (замена символа/фрагмента, удаление и вставка символа/фрагмента, поиск вхождения заданного образца).

Постановка задачи сортировки.

Решение задач

Проверочная работа

Повторение.

 

 

§54-56 читать, записи знать,

видеоурок Язык программирования Питон

§57 читать, записи знать,

§58 читать, записи знать, выполнить тесты

Написать программу,

Видеоруок Python. Вычисление суммы элементов списка (УМК Босова Л.Л., Босова А.Ю.)

Написать программу, работа с эл.учебником,

Примеры программ https://all-python.ru/raznoe/algoritm-evklida.html

§61 читать, работа с эл.учебником

§62, 65 читать, работа с эл.учебником, выполнить тест

 

 

§63 читать, работа с эл.учебником

§66 читать, работа с эл.учебником

§66 читать, работа с эл.учебником

Написание программ, повторение глава 8

Повторение

Работа над ошибками.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

bottom of page